幼兒行為問(wèn)題與家庭環(huán)境的相關(guān)研究

摘要

探討家庭環(huán)境對(duì)幼兒行為的影響，幼兒的行為問(wèn)題對(duì)家庭環(huán)境有著密不可分的聯(lián)系，因此，對(duì)幼兒的行為問(wèn)題和家庭環(huán)境之間的關(guān)系進(jìn)行研究是很有必要的，從而能使幼兒健康成長(zhǎng)，在一定程度上也能促進(jìn)社會(huì)的不斷發(fā)展進(jìn)步。和諧的家庭氣氛是幼兒行為發(fā)展的有效條件，本文從問(wèn)題的提出，個(gè)別幼兒的案例分析，以及啟示與意義三個(gè)方面做了詳細(xì)闡述。分析幼兒行為問(wèn)題形成的原因，得出啟示和意義。希望提高家長(zhǎng)關(guān)注孩子心理健康成長(zhǎng)的意識(shí)，認(rèn)識(shí)到家庭環(huán)境對(duì)幼兒行為發(fā)展的重要性。得出結(jié)論，一定要為孩子創(chuàng)造良好的家庭環(huán)境。

關(guān)鍵詞　幼兒； 行為問(wèn)題  ；  家庭環(huán)境 ； 教育   ；父母

目    錄

摘要I

一、研究背景與意義2

（一）問(wèn)題的提出

2

（二）1研究的意義.實(shí)際意義和理論意義.2

二、概念闡釋3

（一）幼兒的行為問(wèn)題3

1. 行為問(wèn)題的概念3

三、原因分析4

（一）缺少父母的直接撫養(yǎng)對(duì)幼兒心理發(fā)展有消極影響4

1家長(zhǎng)的個(gè)性、心理健康狀況與兒童行為問(wèn)題的形成存在著密切的關(guān)系4

（二）家庭教育方式的偏差是幼兒行為問(wèn)題產(chǎn)生的重要因素4

1家庭教育方式一般是父親和母親教育方式的綜合體4

四、啟示和意義5

（一）盡可能親自撫養(yǎng)和教育孩子5

1孩子在良好的情感環(huán)境中讓他們會(huì)感到幸福，從而形成健康的人格5

（二）父母要以身作則，做孩子的好榜樣5

1父母要以身作則并嚴(yán)格要求，養(yǎng)成良好的習(xí)慣5

五、結(jié)論6

（一）家庭心理環(huán)境與兒童行為問(wèn)題關(guān)系密切6

1父母是孩子人生旅途中的第一個(gè)榜樣6

（二）意義和建議6

1多陪伴孩子，多與孩子交流6

2給予幼兒自由活動(dòng)的空間6

參考文獻(xiàn)8

致謝9