福祿培爾幼兒家庭教育思想探析

摘要

【摘要】 福祿培爾是德國著名教育家，近代學前教育理論的奠基人，享有“幼兒教育之父”的美譽。他非常重視家庭教育對于兒童成長的重要作用，主張學校教育應該與家庭教育結合。在他看來，在人的成長過程中，在培養和發展人的本性的過程中，有許多任務是需要學校和家庭配合共同完成的。應該重視父母在幼兒教育中的作用，認為幼兒是一個人一生中的重要階段，錯過了就很難彌補，因此與朝夕相處的父母有著深刻的關系。他對幼兒家庭教育的論述及實踐對今天我們幼兒教師和廣大家長有著積極地啟發。當前，很多家長對家庭教育的重要性認識不足，缺乏科學的育兒經驗。教師具有科學的家庭教育知識，能更好地開展家長工作，對家長作一些家庭教育方面的有效指導，提高家長的科學育兒知識，也提高家長對教師的尊重和信任。作為幼兒教師，學習和領悟福祿培爾家庭教育思想精髓，是豐富和提高自己家庭教育知識的重要途徑。

關鍵詞　福祿培爾  幼兒  家庭教育    

論文提綱

摘要I

引言2

課題背景2

第1章 家庭教育不可替代3

1.1家庭生活是兒童成長的基礎3

1.2家庭生活是兒童獲得充分發展的必要條件3

    1.3重視和利用兒童的家庭生活資源..................................................................3

    1.4家庭與學校教育保持一致…………………………………………………..4

第2章家庭教育并非母親的“專利”……………………………………5

第3章走進幼兒的心靈世界6

3.1幼兒喜歡游戲6

    3.2把握幼兒的思維規律………………………………………………………7

    3.3幼兒好探索………………………………………………………………… 7

第4章游戲材料的利用9

第5章反思我們今天的幼兒家庭教育.................................................10  

   5.1拔苗助長式的家庭教育…………………………………………………..10

   5.2親近自然是非常重要的教育方法..............................................................10

5.3物質的滿足，父母精神陪伴的缺失……………………………………..11

5.4父母缺乏家庭教育重要性的認識………………………………………..11

5.5良好家庭氛圍的營造……………………………………………………..12

參考文獻13