基于兒童學前教育的研究

摘要

隨著我國社會經濟的發展進步，社會競爭力越來越大，一個人要想跟的上時代發展，不會被社會淘汰，一定要不斷學習、不斷進步才行。教育行業是為社會培養有用人才的重要場所，一定要不斷發展完善，才能夠滿足社會發展要求。近年來，新課程改革不斷深入，我國教育界不在只是重視學習文化知識了，開始注重學生全面發展。現如今有許多家長為了不讓孩子輸在起跑線上，越發重視學兒童學前教育了，社會上學前教育種類非常多，學前自由教育、學前游戲教育、學前語言教育、學前繪畫教育、學前音樂教育等等。目前我國學前教育有著教育性與福利性雙重性質，其并未削弱學前教育作為教育體系有機組成部分的地位，而且充分體現了學前教育不可替代性的特征。學前教育對兒童的智力發展起到了重大作用，還能有效激發兒童的潛能，并幫助學生全面發展。本篇論文主要介紹了自由教育、游戲教育以及語言教育這三種。

關鍵詞：兒童學前教育；自由教育；游戲教育；語言教育

目錄

摘 要1

一、概述學前兒童教育2

二、學前教育現狀2

（一）國內學前教育現狀2

（二）國外學前教育現狀3

1、韓國3

2、美國3

3、加拿大3

4、日本3

三、學前教育的主要作用4

（一）培養兒童養成良好的行為習慣與道德品質4

（二）幫助兒童更好的融入社會4

（三）可以促進社會形成良好風氣4

四、兒童學前教育的措施4

（一）兒童學前自由教育4

1、概述學前自由教育5

2、學前兒童自由教育的措施5

（二）游戲教育6

1、概述學前兒童游戲教育7

2、學前兒童教育的措施7

（三）語言教育8

1、概述學前兒童語言教育以及作用6

    2、學前兒童語言教育的措施9

五、結束語9

參考文獻10

致  謝11