淺談?dòng)變航煌�中的矛盾沖突原因及解決對策

摘要

幼兒期是幼兒由家庭的小環(huán)境生活，到適應(yīng)集體大環(huán)境的時(shí)期，他們的生活、人際交往圈、學(xué)習(xí)等都有非常大的轉(zhuǎn)變。而且每個(gè)孩子都是來自不同家庭，所受的教育也不同，在幼兒園的集體生活中，幼兒在交往中發(fā)生矛盾沖突是難以避免的。尤其是低齡幼兒的矛盾沖突現(xiàn)象最為普遍，入園后的第一學(xué)期是發(fā)生矛盾沖突的高峰時(shí)期，爭吵、哭鬧、抓人的事情屢見不鮮。幼兒一般不具備獨(dú)立的解決能力，也往往不會(huì)馬上想到通過老師來解決，所以當(dāng)他們發(fā)生分歧時(shí)，往往付諸武力的手段，致使矛盾升級。我們應(yīng)采用合適的方法來解決幼兒間的矛盾。沖突的有效解決，不僅有助于提高幼兒的認(rèn)知能力，而且有助于推進(jìn)個(gè)性的健康發(fā)展，提高自己與別人、個(gè)體與集體的協(xié)作能力。為了讓幼兒盡快地適應(yīng)集體生活規(guī)則，提高他們的交往能力，建立和諧友好的同伴關(guān)系，確保幼兒身心健康發(fā)展，我們應(yīng)為他們創(chuàng)設(shè)溫馨而豐富的環(huán)境，減少?zèng)_突的產(chǎn)生，并在矛盾沖突發(fā)生的時(shí)候，老師力爭提前介入，超前管理，盡可能把矛盾沖突解決在萌芽狀態(tài)。同時(shí)，教給幼兒一些最基本的交往技巧和方法，減少?zèng)_突的現(xiàn)象。

關(guān)鍵詞　幼兒；矛盾；原因；對策

目錄

摘要I

一、緒論2

（一）選題背景2

（二）選題意義3

二、幼兒交往中矛盾沖突的原因分析4

（一）幼兒“自我中心”的心理且語言表達(dá)不好4

（二）幼兒善于模仿和想象是非判斷能力較薄弱4

（三）幼兒規(guī)則意識(shí)比較匱乏控制能力差4

三、幼兒交往中矛盾沖突的對策分析6

（一）提高幼兒語言溝通交流能力6

（二）給幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)寬松的心理環(huán)境6

（三）教給幼兒一些避免和解決沖突的基本技巧7

（四）增強(qiáng)幼兒自己解決沖突的能力7

四、總結(jié)9

參考文獻(xiàn)10

致謝11