淺談幼兒教師的職業(yè)道德修養(yǎng)—— 由虐童案引發(fā)的思考

摘要

隨著經(jīng)濟社會與信息傳播的迅速發(fā)展，國家乃至個人對教育越來越重視，社會各界對教育也越來越關(guān)注，而幼兒教育是所有教育中我們最先接觸也最基本的一個教育環(huán)節(jié)，這就進一步要求幼兒教師擁有更高的教育素養(yǎng)。但為什么幼兒園還是頻頻傳出虐待兒童的事件，這就需要對幼兒教師的職業(yè)道德進行觀察和思考。

本文就以近年來幼兒教師虐待兒童事件頻生的現(xiàn)象作為切入口，并舉例近幾年在社會上影響較大的個別案例作為分析對象，進一步探討幼兒教師虐待幼兒的原因，分析其產(chǎn)生的危害和解決方法，并再次強調(diào)提高幼兒教師職業(yè)道德素養(yǎng)的重要性，以此來防范和避免此類事件的發(fā)生。       

關(guān)鍵詞　學前教育  幼兒教師職業(yè)道德素養(yǎng)  虐待兒童事件

目錄

摘要I

引言1

一、幼兒教師職業(yè)道德修養(yǎng)的含義2

1.熱愛幼兒，循循善誘2

2.尊重家長，相互配合2

3.嚴謹治學，勇于探索2

4.團結(jié)協(xié)作，服從領(lǐng)導3

二、對幼兒教師職業(yè)道德現(xiàn)狀的觀察和解析3

（一）對幼兒教師職業(yè)道德現(xiàn)狀的觀察3

（二）對其產(chǎn)生原因進行剖析3

三、如何提高幼兒教師職業(yè)道德的建議4

四、提高幼兒教育職業(yè)道德的必要性5

（一）幼兒教師職業(yè)道德對幼兒及其教育的影響5

（二）幼兒教師職業(yè)道德修養(yǎng)的重要性5

（三）加強幼兒教師職業(yè)道德建設(shè)的意義5

（四）提升教師職業(yè)道德修養(yǎng)的必要性6

參考文獻7

致謝8