民間美術元素融入幼兒園環境創設的研究

民間美術元素融入幼兒園環境創設的研究      

摘要：環境是幼兒園教育的重要組成部分，高質量的環境是優質幼兒教育的重要保障和構成要素。為此，有必要從班級育人環境、特色教育環境、公共環境等方面入手，根據幼兒的身心發展特點與需要，合理布局園舍、科學配置資源，使幼兒園環境發揮最大的育人功效，讓每個幼兒收獲成功與快樂。

民間美術作為中華傳統優秀文化的重要載體，植根于民俗與民間生活之中，以其深厚的群眾基礎、典型的民族民俗文化特色、鮮明濃郁的區域特征和獨特的審美情趣，影響著一代又一代的中國人。選擇各地優秀民間美術形式應用于當地幼兒園環境創設及主題教育活動之中，有利于中華優秀傳統文化的傳承與發展、培養幼兒民族自信心和自豪感。在學前教育專業美術教學及幼兒園教育環境創設課程中，加強學生關于中華傳統文化的教育及環境創設實踐應用是非常必要的教學環節。

關鍵詞：幼兒園環境  班級環境  公共環境 民間美術