淺談幼兒教育中的隔代教養問題

淺談幼兒教育中的隔代教養問題

[摘 要]隔代教養是指由爺爺奶奶或外公外婆等上一輩老人來照顧孩子的教養方式，一般在三代家庭和隔代家庭中進行。隨著全國老齡化趨勢日益凸顯，隔代教養這種教養方式在家庭教養中所占的比例也越來越大，成為一種越來越普遍的家庭教養方式。隨著社會經濟的不斷發展，特別是在農村，生活節奏加快，生存競爭加劇，年輕的父母迫于生存壓力，對教養子女能夠分出的時間和精力越來越少，隔代教養這種教養方式在家庭教養中所占的比例也越來越大，選擇將孩子交由父母教養者越來越多，“隔代教養”已經成為我國目前不可忽視的一種社會現象。特別是在農村還出現了大批所謂“留守兒童”，引起了社會的普遍關注，本文針對隔代教養這種社會現象，分析其給兒童成長帶來的影響并提出了一些對策。以便隔代教養能揚長避短，發揮對幼兒發展的積極影響作用。

[關鍵詞]隔代教養；幼兒發展；影響；對策