淺談如何培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣

淺談如何培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣

[摘 要]隨著社會(huì)的不斷發(fā)展和對(duì)幼兒早期教育研究的深入，現(xiàn)在的人們更加注重幼兒早期的教育，更加重視培養(yǎng)幼兒良好的習(xí)慣。習(xí)慣是很重要的，習(xí)慣可以塑造一個(gè)人，會(huì)對(duì)幼兒一生的發(fā)展產(chǎn)生重要的影響。習(xí)慣有積極的，也就是好習(xí)慣；也有消極的，也就是壞習(xí)慣。習(xí)慣要從小開始培養(yǎng)，幼兒時(shí)期養(yǎng)成好習(xí)慣特別重要。所以，我們要從小培養(yǎng)良好的習(xí)慣。

   幼兒正處于人生的初始階段，一切都要學(xué)習(xí),可塑性強(qiáng)，自控能力較差，既是養(yǎng)成良好行為習(xí)慣的關(guān)鍵時(shí)期，又是沾染不良行為習(xí)慣的危險(xiǎn)階段，如果不適時(shí)培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣，便會(huì)錯(cuò)失良機(jī)，養(yǎng)成不良行為習(xí)慣。而積習(xí)難改，習(xí)慣成自然，會(huì)給將來的發(fā)展帶來難以彌補(bǔ)的缺憾。未來社會(huì)需要高質(zhì)量的人才。良好行為習(xí)慣是高質(zhì)量人才應(yīng)具備的基本素質(zhì)。科學(xué)研究和事實(shí)都表明，決定人能否成功的關(guān)鍵往往取決于人的非智力因素，如做事有條不紊、誠(chéng)實(shí)守信、細(xì)心、耐心、恒心等優(yōu)秀的品質(zhì)，而這些都源于最初步的習(xí)慣的養(yǎng)成。可以說良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成是孩子學(xué)會(huì)做人的基礎(chǔ)，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，將使孩子受益終生。 

 [關(guān)鍵詞]培養(yǎng)；良好行為習(xí)慣；階段；