論家園溝通的問(wèn)題與策略應(yīng)對(duì)

論家園溝通的問(wèn)題與策略應(yīng)對(duì)

摘要

《幼兒園教育指導(dǎo)綱要（試行）》中指出“家庭是幼兒園的重要合作伙伴”。家庭和幼兒園是幼兒學(xué)習(xí)與生活的兩個(gè)重要的環(huán)境，兩者的關(guān)系是相輔相承的，若只有一方為了幼兒的發(fā)展努力，那么這樣對(duì)幼兒的教育也不會(huì)成功。因此，只有家長(zhǎng)與教師有效合作，才會(huì)對(duì)幼兒的身心發(fā)展、游戲水平以及學(xué)習(xí)能力產(chǎn)生積極而深遠(yuǎn)的影響。家庭與幼兒園共同擔(dān)負(fù)著促進(jìn)幼兒身心健康發(fā)展的重要任務(wù)，家長(zhǎng)是幼兒成長(zhǎng)中的第一任教師，也是幼兒最持久的教師，而幼兒園是協(xié)助家長(zhǎng)對(duì)幼兒進(jìn)行教育的重要場(chǎng)所。那么，想要幼兒身心健康、快樂(lè)的成長(zhǎng)，教師與家長(zhǎng)的聯(lián)系、溝通至關(guān)重要。

關(guān)鍵詞：有效合作  家庭  溝通

目錄

緒論1

一、家園溝通的重要性2

二、家園溝通存在的問(wèn)題3

三、原因分析3

四、提升家園溝通的策略3

五、案例說(shuō)明3

（一）案例13

（二）案例23

（三）案例34

六、參考文獻(xiàn)5

七、致謝5