幼兒園教師職業道德現狀的觀察與思考 (4)

目       錄

一、師德…………………………………………………………………………2

（一）師德的重要性……………………………………………………………2

1.師德是幼兒園教師的一種基本職業道德……………………………………2

2.師德是教師自覺遵守的自我行為準則………………………………………2

3.師德是教師自身職業榮譽感和責任感的直接體現…………………………2

（二）幼兒園教師缺乏師德的嚴重后果………………………………………3

1.幼兒在園期間將會學無所得，并極大可能身心受損………………………3

2.家庭以及社會的下一代受到傷害，社會輿論不止…………………………3

3.幼兒園教師自身道德認知下降，心無良知…………………………………3

二、我國教師師德現狀觀察……………………………………………………3

（一）國內事例…………………………………………………………………3

1.教師不顧自己的安危去保護學生的安全……………………………………3

2.教師善待和保護每一個特殊的學生…………………………………………4

3.教師支教  ……………………………………………………………………4

（二）園內（本人就職）現狀…………………………………………………4

1.園內教師和幼兒之間的關系很是親密，家園聯系密切……………………4

2.教師專業良好負責,整體現狀和諧 …………………………………………5

三、對于教師職業道德的思考…………………………………………………5

（一）教師改進自身的方法……………………………………………………5

1.增加自身的專業素養，鉆研學術內容………………………………………5

2.面對幼兒可以多些同理心和耐心，陪他們成長……………………………5

參考文獻…………………………………………………………………………6

一、師德

（一）師德的重要性

1.師德是幼兒園教師的一種基本職業道德

師德，顧名思義是指教師的職業道德。中國自古以來就以禮儀之邦的美稱享譽全球。歷史長河中的圣人們也教育后人要以德服人，因為善乃百孝之先，德為立身之本。一個人要是沒有良好的品質德行，那么他的能力再強也難以成就一番事業。作為教書育人為社會培養和輸送未來棟梁之才的教師，他們的職業道德是否符合行為準則就顯得非常重要。因為只有優秀的師德才能造就優秀的教師，優