2歲左右孩子語言敏感期發展的表現觀察研究及其引導構想

2歲左右孩子語言敏感期發展的表現觀察研究及其引導構想

[摘 要] 國內外許多的研究事實告訴我們，嬰幼兒的早期教育不容忽視。因為在嬰幼兒時期，在孩子生命的前三年，有兩項看不見的生命力。第一是敏感期，也稱為是關鍵期；第二是吸收性心智。

敏感期分為很多，但讓我最為驚訝和感嘆的，也是每個孩子表現最為明顯的是語言敏感期的發展。在每天和孩子們的相處中去細細觀察，有的寶貝從一歲多才會說幾個字，到兩歲已經會說很多話，并不停地重復；有的寶貝兩歲多剛開始入學說著老師聽不懂的方言到快三歲已經能比較清晰的表達；還有不會說中文的中日混血寶貝能和孩子們無障礙的溝通到一短時間后已經能叫出每天引導他的老師并幾乎可以聽懂老師的話還能簡單地溝通。

[關鍵詞] 敏感期 語言敏感期 兒童 環境