幼兒園教師職業(yè)道德現(xiàn)狀的觀察與思考 (4)

目錄

一、幼兒園教師職業(yè)道德與師德…… …… …… …… …… …… ……   2 

（一）幼兒園教師職業(yè)道德的概念…… …… …… …… …… …… …   2

（二）幼兒園教師職業(yè)道德的特點…… …… …… …… …… …… …   2

（三）幼兒園教師職業(yè)道德的重要性…… …… …… …… …… ……    2

 二、幼兒園教師職業(yè)道德現(xiàn)狀存在的問題…… …… …… …… ……    2

（一）缺乏事業(yè)心和敬業(yè)精神…… …… …… …… …… …… …… …  2

（二）職業(yè)怠倦使幼兒老師缺乏愛心…… …… …… …… …… ……    2

（三）為人不師表，不慎言慎行…… …… …… …… …… …… ……   3  

（四）幼兒管理方式簡單粗暴…… …… …… …… …… …… …… …  3 

三、有效改善幼兒教師師德的建議和意見…… …… …… …… …… …  3

（一）鼓勵幼兒教師積極參與教師職業(yè)師德培訓…… …… …… ……    3

（二）尊重幼兒，熱愛幼兒…… …… …… …… …… …… …… …    3

（三）提高幼兒教師的社會價值感…… …… …… …… …… …… …   4 

（四）領導為表率，發(fā)揮榜樣作用…… …… …… …… …… …… …   4 

四、幼兒教師職業(yè)道德現(xiàn)狀與思考…… …… …… …… …… …… …   4

參考文獻…… …… …… …… …… …… …… …… …… …… ……   5 

幼兒園教師職業(yè)道德與師德

幼兒園教師職業(yè)道德的概念

幼兒園教師職業(yè)道德的概念是：道德是一種社會意識形態(tài)，是人們共同生活及其行為的準則與規(guī)范，具有認識、調(diào)節(jié)、教育、評價及平衡五個功能。起判斷行為正當與否的作用，不同時代與不同階級，其道德觀念都有有所變化。幼兒園教師職業(yè)道德的概念大體表現(xiàn)在三個方面：1.教師在教育教學活動中應遵循的基本道德規(guī)范。2.教師職業(yè)道德范疇。3.教師職業(yè)道德評價。