如何有效地引導幼兒自主深入地進行科學探索

如何有效地引導幼兒自主深入地進行科學探索

【摘要】

如何使我們的教師擁有有效教學的理念，掌握有效教學的策略，我們在分析幼兒教學現狀的基礎上，根據我園的實際確定了“基于幼兒科學探索活動的課例研究”的園本教研活動專題，提出“如何有效地引導幼兒自主深入地進行科學探索”專題研究。借鑒了中小學課堂教學觀察方法，經過課堂觀察準備、聽課，利用教師狀態等級量表、師幼互動量表、幼兒狀態等級量表等手段，對幼兒學習行為、教師教學行為、師幼互動效果等相關數據分析，修改教案后再次聽課觀察。提出了選擇有效的教學內容、確定有效的教學目標、提供有效的操作材料、選擇有效的方法手段、設計有效的教學環節、形成有效的師幼互動等策略改進建議。我們體會到，不僅這些策略改進建議具有借鑒和推廣價值，更重要的是這次課例研究活動的開展有利于幼兒園的園本培訓，有利于教師的專業成長。

【關鍵詞】

幼兒   科學探索活動   有效教學策略   課例研究