論鄉土教育資源在幼兒教育中的有效運用

論鄉土教育資源在幼兒教育中的有效運用

［摘要］在幼兒園教育中開發整理成鄉土教材，并在幼兒園教育中加以運用，不但可以培養幼兒親近社會、尊重和熱愛本土文化的情感，而且可以將鄉土傳統的、優秀的、適宜幼兒教育的內容和材料傳承給下一代，并可以不斷豐富幼兒園教育活動內容，這是新課改中一個值得探討的課題。本文筆者立足于泉州鄉土實際，根據幼兒心理發展特點和智力發展水平，在長期的幼兒園教學工作中，從理論和實踐兩個層面，探討了如何有效運用豐富的鄉土教育資源，讓幼兒與自然和社會環境發生交互作用，營造適宜于幼兒學習的動態教育環境；開展豐富多彩的教育活動，讓幼兒動手動腦，接受各種鄉土文化的熏陶，促進幼兒身心全面發展的一些做法。

［關鍵詞］鄉土   教育   資源   運用