小班區(qū)域游戲中廢舊材料運用的實踐研究

小班區(qū)域游戲中廢舊材料運用的實踐研究

[摘 要]區(qū)域游戲以其獨特的“自由、自主、寬松、愉快”的活動形式越來越受到幼兒的喜愛，它為幼兒提供了充分的自主活動的表現(xiàn)機會。相應(yīng)地，區(qū)域活動中的材料就成了必不可缺少的物質(zhì)媒介，材料的投放直接影響幼兒的活動。在研究過程中，我們發(fā)現(xiàn)許多班級投放的材料多是購置的現(xiàn)成的玩具，這些材料的選用成本高、浪費大、玩法單一，活動很難長久地發(fā)展下去。因此，尋找和投放低成本、易收集、活動功能靈活多樣的材料是區(qū)域活動發(fā)展的必然趨勢。

《綱要》指出：“指導(dǎo)幼兒利用身邊的物品或廢舊材料制作玩具、手工藝品等來美化自己的生活或開展其他活動。”廢舊材料是指因過長時間而發(fā)生改變，或失去原有效用，但卻能用于幼兒園游戲的材料［1］。本文通過觀察的方法，對幼兒園小班區(qū)域游戲中所運用的廢舊材料的種類、利用率、玩法狀況等進行研究，并探討廢舊材料在區(qū)域游戲中的價值。在了解現(xiàn)狀的基礎(chǔ)上，對存在的問題進行分析，并針對存在的問題提出建議：（1）教師應(yīng)努力大膽嘗試新的方法來使用廢舊材料。（2）更有效的發(fā)揮廢舊材料在區(qū)域游戲中新的利用價值。

[關(guān)鍵詞]廢舊材料  區(qū)域游戲  小班幼兒

目錄

一、問題的提出：2

二、研究方法：2

三、研究結(jié)果及分析3

1、廢舊材料的情況分析3

（1）廢舊材料的分類3

（2）幼兒園區(qū)域游戲中廢舊材料的使用情況4

（3）廢舊材料利用率的情況5

2、廢舊材料在區(qū)域游戲中的實施效果9

（1）廢舊材料的利用有助于促進幼兒想象力和創(chuàng)造力的發(fā)展9

（2）廢舊材料的利用有助于幼兒解決問題能力的提高10

（3）區(qū)域中廢舊材料的使用有助于幼兒環(huán)保意識的增強11

參考文獻：13