淺析影響幼兒課程改革的因素

淺析影響幼兒課程改革的因素

[摘 要]幼兒園面對課程的改革，應該把握兩個方面的價值取向：一是以強調教師專業成長為主要價值；另一個是強調幼兒的發展和能力的習得為主要價值。對于幼兒園自身而言，教師專業成長和幼兒的全面發展兩者相輔相成，相互制約相互影響，并在課改的探索過程中起著關鍵性的作用，然而幼兒園課程價值取向的實際變化除了受限于教師專業技能以外還受諸多因素的制約和影響。

[關鍵詞]幼兒課程、改革、因素、教育觀

目錄

引言1

一、教育思想、教育觀念的影響2

1、幼兒課程改革是一個科學探索的過程2

2、幼教課改是繼承與創新的過程2

3、教育觀念決定課程改革的成敗3

二、課程資源的影響3

1、課改課題的研究是否有價值，是否切合本園實際。3

2、幼兒園課改要在理論層面上開展，不盲目跟風。4

3、善于總結與反思課改過程中的每一個階段性的活動。4

三、家長育兒觀念的影響5

參考文獻6