淺談幼兒愛心教育的培養(yǎng)策略

淺談幼兒愛心教育的培養(yǎng)策略

【摘要】

教育是面向未來的事業(yè)，幼兒教育作為基礎(chǔ)教育的重要組成部分，擔(dān)負(fù)著未來社會培養(yǎng)合格兒童的任務(wù)。然而，當(dāng)今的幼兒大多數(shù)是獨(dú)生子女，他們集千般寵愛于一身，他們吃好的、穿好的、用好的，玩好的，像溫室中的花朵，被家長小心翼翼地呵護(hù)著。久而久之，養(yǎng)成了自我為中心，認(rèn)為一切好的事物都應(yīng)該給自己的不良品質(zhì)。他們只知道向別人索取愛，而不知道將愛奉獻(xiàn)給別人，不懂得尊重他人，關(guān)心他人，呵護(hù)他人，幫助他人，與他人分享。因此，作為老師要注重日常生活的教育，從孩子身邊的點(diǎn)滴小事做起，結(jié)合幼兒園、家庭、社區(qū)教育資源有目的、有計劃地對幼兒進(jìn)行愛心教育的培養(yǎng)。

【關(guān)鍵詞】愛心 幼兒園教育活動 日�；顒� 家長 社區(qū)

目錄

引言2

一、幼兒園的教育活動是愛心教育的基礎(chǔ)2

1、開展有關(guān)愛的一系列的教育教學(xué)活動。2

2、 讓愛的教育貫穿于日常生活活動之中4

二、家長在幼兒愛心教育中的促進(jìn)作用。6

1、家長要為孩子作出愛心榜樣7

2、家長要結(jié)合日常生活對孩子進(jìn)行情感教育7

三、利用社區(qū)豐富的教育資源強(qiáng)化幼兒的愛心教育。7

1、社區(qū)的環(huán)境8

2、敬老院8

參考文獻(xiàn)9