論教師專業化與幼兒社會性發展

內容摘要：社會化教育，社會化是指在特定的社會與文化環境中，個體通過社會的交互作用，發展自己的社會性，成為能夠履行社會角色行為的社會人的過程。學生不僅屬于學校，更屬于社會。對學生進行合理定位，突破校園四角天空的束縛，置學生于社會大熔爐中學習和生活，讓學生在不斷的開拓創新中健康成長，這是每個教育工作者應有的責任。

關鍵字：勇于嘗試、擺脫依賴

目錄

一、教師專業化2

1、含義2

2、專業化的體現2

二、幼兒的社會性發展3

（一）含義3

（二）表現方面3

1、人際關系的建立3

2、性別行為的發展4

3、親社會行為的發展4

4、攻擊性行為的發展6

三、教師專業化教育對幼兒社會能力的提高9

（一）教師專業化教育促進幼兒人際關系能力的提高9

（二）教師的專業化能力促進幼兒性別行為健康發展13

（三）教師的專業化能力促進幼兒親社會行為的發展19

 四、在提高幼兒社會性能力的實踐中提高教師專業化展22

參考文獻25