淺談小班幼兒歌唱活動的影響因素及其指導(dǎo)策略

[摘 要] 小班幼兒剛剛?cè)雸@，他們的的生活自理能力相對較弱，那么培養(yǎng)小班幼兒的生活自理能力顯得尤為重要。針對小班幼兒好模仿，易被生動有趣的所吸引，因此通過興趣的培養(yǎng)，吸引他們在嘗試中學(xué)習(xí)，再通過幼兒園的一日活動得到強化鞏固，并結(jié)合家園合作的形式，幫助小班幼兒掌握正確的方法，提高生活自理能力。

[關(guān)鍵詞] 小班 生活自理能力

目錄

引言1

一、提高自理能力的意義2

（一）小班幼兒自理能力缺失的原因2

(二）提高小班幼兒生活自理能力的重要性2

1、培養(yǎng)幼兒的自理能力是適應(yīng)幼兒園集體生活的需要。2

2、培養(yǎng)幼兒的自理能力促進了幼兒的大小肌肉群和動作協(xié)調(diào)性的發(fā)展。3

3、培養(yǎng)幼兒自理能力有助于培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成獨立自信、不依賴成人的性格。3

二、提高小班幼兒生活自理能力的方法4

（一）培養(yǎng)興趣4

1、運用兒歌4

2、結(jié)合游戲5

3、語言激勵5

（二）強化鞏固6

1、個別學(xué)習(xí)6

2、一日生活7

三、家園合作促發(fā)展8

（一）轉(zhuǎn)變家長觀念8

1、家長不重視幼兒生活習(xí)慣的培養(yǎng)。8

2、家庭中父母與長輩的教養(yǎng)態(tài)度難以達成共識。8

（二）教授正確方法9

1、家庭的教育方式9

2、家庭的教育習(xí)慣10

參考文獻10