淺議將傳統京劇引入幼兒園教學活動

[摘 要] 每個中國人的骨子里至今都保留著中國的傳統美德,作為教育工作者來說，將傳統文化繼承并加以發揚光大，讓孩了解和學習這些傳統文化是一件非常有意義的事。而選擇京劇是筆者經過慎重篩選的。如今京劇已經被引入小學校園，要想繼承和發揚這珍貴的民族文化，只有將京劇根植于孩子這片深厚的土壤之中，京劇文化才具有長久的生命力。將京劇引入幼兒園，不僅實現了幼兒園和小學之間的教育無縫對接，又能使孩子更早地接觸到京劇文化，更助于幼兒從小了解中國傳統文化，樹立科學的民族文化觀，使得京劇國粹能得以真正的被繼承和發揚。

[ 關鍵詞 ] 傳統文化 京劇 引入 早期教育

目錄

一、什么是傳統文化2

（一）傳統文化的起源2

（二）傳統文化的種類2

二、在幼兒園引入京劇教學的意義3

三、什么是京劇3

四、如何在幼兒園活動中開展京劇教學4

（一）營造班級京劇的環境氛圍4

（三）在班級開設京劇集體教學活動5

（四）在班級表演區增設京劇表演舞臺7

四、開展京劇教學活動后的效果及反思7

（一）不同年齡段孩子的學習效果有明顯差異。8

（二）能力不同的孩子對京劇的興趣有明顯差異。8

參考文獻8