幼兒社交能力發展的個案研究

[摘 要] 交往是人的需要，也是社會對人的要求。卡耐基曾經說過：“一個人的成功與否，百分之八十五靠人際交往，而百分之十五靠的是自身努力。”可見，具有良好的交往能力是一件多么重要的事情。然而目前，隨著居住在高層建筑的家庭越來越多，在小家庭生長的環境里的獨生子女，他們成天都和自己的家人生活在一起，在家里像個小太陽，常常以自我為中心，但走出家門后膽小、自卑、孤僻，交往能力明顯較弱，在大集體中不能主動與人交往，常常成為“被忽視兒”，貝貝就是這樣群體中的一個，沒有多少同伴主動喜歡她、和她說話，在同伴的心目中她似乎不存在。怎樣讓她更好的融入到集體中去，能主動地和同伴們一起開心、快樂的游戲、學習，是需要我們深入研究并盡快解決的問題。

[關鍵詞]    幼兒    社交能力發展   個案研究

目錄

引言2

一、貝貝交往的特點與行為表現2

二、制約貝貝社交能力發展的因素3

1、父母教育觀念的偏頗3

2、家庭教養環境的影響3

3、幼兒自身的氣質、性格4

三、采取的教育措施4

1、轉變家長的教育觀念，改變家長的教育方法4

2、在幼兒園創造條件，讓貝貝體驗交往的快樂5

3、通過各種渠道，教給貝貝交往的知識和技能5

4、創設實踐的機會，鼓勵貝貝主動去交往6

四、取得的成果7

五、結論8

參考文獻8