論父母教養(yǎng)方式與幼兒心理健康2

[摘 要] 幼兒期是指3—6、7歲的兒童，這個(gè)時(shí)期是人生發(fā)展的重要時(shí)期，而這個(gè)時(shí)期的兒童主要生活環(huán)境和場(chǎng)所是家庭。因此家庭因素對(duì)幼兒的影響十分的重要。家庭環(huán)境和父母的教養(yǎng)方式關(guān)乎人格的建立和成人后人際關(guān)系和社會(huì)適應(yīng)。父母的教養(yǎng)方式是一種相對(duì)穩(wěn)定的行為方式。幼兒具有極強(qiáng)的可塑性，不同的教養(yǎng)方式對(duì)幼兒的身心發(fā)展各有不同的影響，過(guò)于溺愛(ài)，孩子會(huì)依賴父母，什么事情都不做。過(guò)于專制，孩子的會(huì)有較嚴(yán)重的自卑心理。對(duì)孩子太放縱，又會(huì)令幼兒在今后難以控制自己的行為。最為值得推廣的是民主型的教育，在孩子的成長(zhǎng)中不斷的幫助他建立自信，學(xué)會(huì)交往。

[關(guān)鍵詞] 父母的教養(yǎng)方式、幼兒心理健康

目錄

一、父母教養(yǎng)方式的定義2

二、父母教養(yǎng)方式的主要類型2

三、幼兒心理健康3

1、幼兒心理健康的含義3

2、心理不健康兒童的5大表現(xiàn)3

四、不同教養(yǎng)方式對(duì)幼兒心理健康的影響5

1、父母專制型教養(yǎng)方式對(duì)幼兒健康心理的影響5

2、溺愛(ài)型教養(yǎng)方式5

3、放任型教養(yǎng)方式6

4、民主型教養(yǎng)方式7

參考文獻(xiàn)8