區域游戲培養幼兒創造力的策略

[摘要]本文通過介紹區域游戲符合幼兒愛玩的天性，能夠滿足他們自己動手做的心理需要，為培養幼兒創造力的發展提供了很好的舞臺，是幼兒園實施個性化教育、促進幼兒個性發展的有效途徑，使老師與幼兒，幼兒與幼兒，老師與家長之間相互作用，促進幼兒完整個性的形成。

[關鍵詞]創造力、區域游戲、個性化教育

目錄

引言2

一、讓區域游戲成為培養幼兒創造力的良田沃土2

（一）減少對幼兒的控制，增強其選擇的自由3

1、提供豐富的材料3

2、提供有層次的材料4

3、體現漸進發展性4

4、操作活動過程的自由性4

二、在區域游戲的過程中，開發幼兒的創造力5

（一）重視培養幼兒發現問題和提出問題的能力5

（二）及時贊揚幼兒獨特的思維方式5

（三）淡化幼兒性別角色，促使幼兒性別角色互補6

（四）進行一些最簡單的創造力訓練，發掘幼兒的創造潛力6

（五）區域游戲有益于個別化，個性化教育的實施7

1.個別化教育與個性和諧發展的關系7

2.區域游戲是實施個別化教育，促進幼兒個性和諧發展的有效途徑7

參考文獻9