幼兒攻擊性行為因素解析及引導方法

[摘 要]幼兒攻擊性行為也是幼兒健康教育的一個重要問題，它影響著幼兒性格與品德的形成。《幼兒園知道綱要》明確指出，要培養幼兒“理解并遵守日常生活中的社會行為準則”。因此教師與家長必須了解幼兒攻擊性行為產生的原因及其對策，促進幼兒健康成長。本文對幼兒攻擊性行為的原因作出分析：家庭環境及教育方式的影響、幼兒本身的氣質、教師的教學態度及引導方法的影響、幼兒經歷與個體發展、兒童缺乏社交能力的影響、社會環境的影響，并針對這些原因提出了解決策略和引導方法，從而正確引導幼兒的行為發展，促進幼兒身心健康。

[關鍵詞] 幼兒  攻擊性  原因分析  引導方法 

目錄

一、攻擊性行為的概述：2

（一）幼兒攻擊性行為的含義及表現2

（二）幼兒攻擊性行為的分類：2

（三）幼兒攻擊性行為產生的因素：2

二、幼兒攻擊性行為的引導方法7

（一）提高兒童的社會認知水平和移情的能力7

（二）幫助幼兒掌握解決社會沖突的策略與技能7

（三）引導兒童掌握正確的心理宣泄法8

（四）及時獎勵表揚幼兒的親社會行為9

（五）教師在安排教育活動時要考慮兒童的身心發展特點。9

（六）轉變家庭教育觀念及方式。9

（七）正確運用懲罰的方式9

參考文獻10