論文編號:XQJY1112 論文字數(shù):6668,頁數(shù):07
運用多通道參與模式,激發(fā)幼兒欣賞民樂的興趣[摘 要]中國民樂歷史悠久,優(yōu)秀民族文化的滋養(yǎng)是孩子們健康成長的必需,幼兒年齡小,只能更多地依靠外部可見的音樂操作活動來感知、欣賞音樂,因此我們嘗試運用許卓亞老師提出的多通道參與模式,借助情感聯(lián)覺讓孩子感受樂曲情感、借助意象聯(lián)覺感受樂曲形象借助意象聯(lián)覺感受樂曲形象、借助色彩聯(lián)覺和運動聯(lián)覺感受理解樂曲內(nèi)容、同時注意調(diào)動孩子的多種感官,讓孩子了解音樂的背景,引導(dǎo)孩子自由表現(xiàn),使孩子的感知通道能盡可能多地被打開來,并能在活動中得到更多愉悅的情感體驗,由此對民樂欣賞產(chǎn)生濃厚的興趣。[關(guān)鍵詞] 民樂 興趣 多通道參與
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