幼兒園種植園地教育資源的開(kāi)發(fā)和利用

論文編號(hào):XQJY1047  論文字?jǐn)?shù):6358,頁(yè)數(shù):05

種植的樂(lè)趣，分享的快樂(lè)

 —幼兒園種植園地教育資源的開(kāi)發(fā)和利用

［摘要］創(chuàng)設(shè)種植園地的目的在于使幼兒獲得一些種植經(jīng)驗(yàn)，了解植物與人類生活、自然環(huán)境的關(guān)系，培養(yǎng)幼兒對(duì)自然的積極態(tài)度，學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的種植技能，進(jìn)而體會(huì)勞動(dòng)的艱辛，感悟勞動(dòng)成果的來(lái)之不易，并由此產(chǎn)生尊重勞動(dòng)、珍惜勞動(dòng)成果的積極情感。為了更好地發(fā)揮現(xiàn)有的教育資源，提升種植園地的教育價(jià)值，我們嘗試進(jìn)行幼兒園種植園地的研究，培養(yǎng)幼兒的觀察力、注意力、記憶力等思維品質(zhì)，培養(yǎng)幼兒愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)科學(xué)的良好習(xí)慣，促進(jìn)幼兒全面發(fā)展。

［關(guān)鍵詞］種植園地    開(kāi)發(fā)   利用