論文編號(hào):XQJY930 論文字?jǐn)?shù):5181,頁(yè)數(shù):04
淺談?dòng)變汗粜孕袨榈某梢蚣皩?duì)策
[摘要]:幼兒在成長(zhǎng)過程中受挫或情緒波動(dòng)時(shí)與成人或同伴的影響下,或多或少的出現(xiàn)一些攻擊性行為,這是普遍現(xiàn)象,但如果攻擊性行為現(xiàn)時(shí)間過長(zhǎng)或頻繁出現(xiàn),就應(yīng)該引起老師和家長(zhǎng)的關(guān)注了。這種現(xiàn)象可能是由家庭教育、環(huán)境因素、心理因素、負(fù)面榜樣、生物因素等不同因素造成的。如果任由它發(fā)展,將會(huì)影響幼兒以后的個(gè)性發(fā)展。另外它與犯罪有一定的關(guān)聯(lián),如果不注意克制和制止,長(zhǎng)大后容易走上違法犯罪的道路。在這些因素中,家庭教育是最重要的,但它也應(yīng)該將幼兒園的日常生活和社會(huì)環(huán)境等多方面聯(lián)合起來(lái)教育,幫助幼兒逐漸消除攻擊性行為,使其成長(zhǎng)具有良好心理品質(zhì)和健康心理的新一代未來(lái)需要的人才。
[關(guān)鍵詞]:攻擊性行為 成因 幼兒 家庭教育
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