論文編號(hào):XQJY900 論文字?jǐn)?shù):5709,頁數(shù):04
論幼兒早期閱讀能力的培養(yǎng)途徑
[摘 要]早期閱讀并非僅指認(rèn)字,它是對(duì)圖畫、符號(hào)、文字的廣義的閱讀,用專業(yè)術(shù)語來講,它是一種前閱讀的能力。因此,在對(duì)幼兒進(jìn)行早期閱讀能力的培養(yǎng)過程中,我們應(yīng)以幼兒的興趣取向?yàn)槌霭l(fā)點(diǎn),多角度地為他們創(chuàng)設(shè)閱讀環(huán)境;通過多元化地調(diào)配圖書資源,幫助幼兒在整合的閱讀活動(dòng)中,多形式地學(xué)習(xí)書面語言。同時(shí),為了將早期閱讀的教育意識(shí)及方法傳達(dá)給家長,應(yīng)與家長建立多元閱讀的互動(dòng)關(guān)系,實(shí)現(xiàn)家園共育。
[關(guān)鍵詞]早期閱讀 環(huán)境 整合 互動(dòng)
本站部分文章來自網(wǎng)絡(luò),如發(fā)現(xiàn)侵犯了您的權(quán)益,請(qǐng)聯(lián)系指出,本站及時(shí)確認(rèn)刪除 E-mail:349991040@qq.com
論文格式網(wǎng)(www.donglienglish.cn--論文格式網(wǎng)拼音首字母組合)提供學(xué)前教育畢業(yè)論文畢業(yè)論文格式,論文格式范文,畢業(yè)論文范文