論線描寫生教學(xué)在幼兒園的實(shí)施與探索

論文編號(hào):XQJY873  論文字?jǐn)?shù):6082,頁(yè)數(shù):05

論線描寫生教學(xué)在幼兒園的實(shí)施與探索
 

摘要：如何改變常規(guī)的繪畫教學(xué)模式來(lái)組織幼兒園繪畫教學(xué)？這是新《綱要》頒布以來(lái)，我們教改的一個(gè)熱點(diǎn)。通過(guò)自身兩年來(lái)《線描畫教學(xué)》課題的實(shí)踐與探索，我認(rèn)識(shí)到線描寫生教學(xué)能擺脫傳統(tǒng)繪畫教學(xué)模式的束縛，促進(jìn)孩子的全面發(fā)展。對(duì)此，我的做法是先引導(dǎo)孩子認(rèn)識(shí)各種線條，以此作為鋪墊，再?gòu)摹拔鍌�(gè)方面”著手，開展線描寫生教學(xué)活動(dòng)。首先讓孩子明白何為線描寫生，其次善于激發(fā)孩子的興趣，平時(shí)注重孩子觀察力的培養(yǎng)，引導(dǎo)孩子學(xué)會(huì)怎樣自己寫生，活動(dòng)結(jié)束后慎重評(píng)價(jià)每個(gè)孩子的作品。為了提升孩子的寫生興趣，我還不斷嘗試運(yùn)用各種材料、形式來(lái)組織教學(xué)。為了增強(qiáng)孩子的信心，我的做法是多鼓勵(lì)孩子參與不同級(jí)別的繪畫比賽。
 

關(guān)鍵詞：線描　寫生　幼兒園  教學(xué)