農(nóng)村托班幼兒口語表達能力的培養(yǎng)

論文編號:XQJY848  論文字數(shù):4973,頁數(shù):04

農(nóng)村托班幼兒的口語表達能力培養(yǎng)

[摘要] 語言是人與人之間交際的手段，是人們溝通思想相互影響的橋梁，又是人類思維的工具，人們學習語言總是從口語開始。2—3歲是兒童口頭語言發(fā)展的最佳年齡。在這期間兒童說話迅速而容易，而我們農(nóng)村托班孩子由于受方言影響，大多數(shù)新生入園時，往往聽不懂普通話，口語表達能力極差。本文主要通過行動研究法，為幼兒創(chuàng)設學習語言環(huán)境、運用游戲等活動方式，對托班幼兒口語表達能力的培養(yǎng)進行實踐與探索。

[關鍵詞]  農(nóng)村托幼班 幼兒 普通話  口語表達  培養(yǎng)