用心構建和諧樂園 促進幼兒全面發展

論文編號:XQJY819  論文字數:6896,頁數:05

用心構建和諧樂園  促進幼兒全面發展

[摘要]近幾年來，我園在兒科持續發展理論的影響下，立足科研，以馬克思關于人的全面發展學說為哲學基礎，創建了適合我園特色的“和諧教育”體系，將目標定位在“構建和諧樂園、促進幼兒全面和諧發展”的特色上，我們認為：和諧是中國人自古不變的追求，是事務和現象各方面的配合協調多樣性的統一，和諧能產生美、產生最佳組合、產生最佳效益。我們實施和諧教育就是要精心雕塑兒童的心靈，培養他們成為與自然、與社會、與人生相和諧的人才。在實踐中我們確立了和諧教育的三大理念：一是幼兒園內外各種教育因素的和諧，即家庭教育、社會教育和幼兒園教育的和諧；二是教與學的和諧，即教學內容與教學方法的和諧；三是每個幼兒個性能力發展的和諧，即幼兒情感、態度、能力方面的和諧。為此，在實施和諧教育中，我們把“方、圓”協調的和諧管理作為構建和諧樂園的前提；把“家、園、社區”三和諧環境，作為實施和諧教育的關鍵；把“平衡、互動”的和諧課程，作為締造和諧樂園的核心，將“全面、和諧”的幼兒發展，作為構建和諧樂園的追求，從理論到實踐作了有益的嘗試，初步形成了較有特色的辦學理念。

 [關鍵詞]“方、圓”和諧  社區  互動  幼兒發展