幼兒教育與小學教育銜接工作的實踐與思考

論文編號:XQJY689  論文字數:5005,頁數:04

幼兒教育與小學教育銜接工作的實踐與思考

[摘 要] 幼兒教育與小學教育是兩個不同卻又緊密相連的教育階段。由幼兒園進入小學學習是兒童生活中的一件大事，也是幼兒身心發展過程中的一個重大轉折，因此做好幼兒教育與小學教育的銜接研究與探索就有很重要的理論價值和現實意義。本文就當前“幼小銜接”中存在的一些問題，從生活與學習制度、學習教育內容與要求以及家長的認識與幼兒的準備等方面進行剖析，并通過實踐中的探索，提出如何實施“幼小銜接”的幾個對策，進而希望對“幼小銜接”工作的研究有一定的啟發。

[關鍵詞] 幼小銜接 幼兒教育 教育對策