陳鶴琴教育思想啟發(fā)下的家園工作探索

論文編號(hào):XQJY670  論文字?jǐn)?shù):4411,頁(yè)數(shù):04

陳鶴琴教育思想啟發(fā)下的家園工作探索

[摘要] 著名的幼兒教育家陳鶴琴先生指出，幼兒家庭教育和幼兒園教育在兒童成長(zhǎng)中的作用和意義都非常重大，但二者不能脫節(jié)，必須共同合作才能取得最大的教育效果。幼兒教育應(yīng)該是社會(huì)教育、家庭教育和幼兒園教育的總和，家園攜手共同努力是幼兒健康和諧發(fā)展的必由之路. 新《綱要》明確指出：“家庭是幼兒園重要的合作伙伴，應(yīng)本著尊重、平等、合作的原則，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的理解、支持和主動(dòng)參與，并積極、支持、幫助家長(zhǎng)提高教育能力。[、教育部基礎(chǔ)教育司編寫，《幼兒園教育指導(dǎo)綱要（試行）解讀》，江蘇教育出版社，2002年4月第1版。]所以，幼兒園教育要特別重視家庭教育的指導(dǎo)，家庭教育資源的挖掘，以促進(jìn)家園的互動(dòng)。家長(zhǎng)與教師為促進(jìn)幼兒的發(fā)展，相互交流經(jīng)驗(yàn)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同探討教學(xué)方法已成為需要。

[關(guān)鍵詞]   家園互動(dòng)  家庭教育  一致