淺談家長在幼小銜接工作中的角色定位

論文編號:XQJY658  論文字數:4442,頁數:06

淺談家長在幼小銜接工作中的角色定位

[摘 要] 幼兒園的孩子升上小學，是經過早期智力開發的幼兒步入自主求學階段的一個重要轉折點，他們所處的客觀環境、學習內容、作息時間、自理要求、師生關系等都發生了較大的變化,對孩子的適應能力也提出了較高的要求。大部分家長已經意識到在幼小銜接過程中孩子可能面臨到種種困難和問題，但家長們普遍感到比較困惑和矛盾，不知應從哪些方面入手為孩子做準備工作，也有部分家長過于追求知識及技能方面的準備,而忽略了孩子的健康。本文從家長與幼兒園之間的配合及對孩子的各方面能力的培養方面進行了論述，包括培養獨立生活能力、激發學習興趣、培養注意力以及發現和糾正孩子不良習慣這幾方面給予家長指導，使家長得以在孩子的幼小銜接過程中發揮出自己的重要作用。

[關鍵詞]   幼小銜接    家長角色    銜接工作