優化幼兒園過渡環節的實施與研究

論文編號:XQJY621  論文字數:5080,頁數:05

優化幼兒園過度環節的實施與研究

[摘 要]幼兒園一日生活中的過渡環節是幼兒園各個活動之間的調整、銜接、休息時間；是幼兒在園一日生活中的重要組成部分。《幼兒園教育指導綱要》在教育活動的組織與實施中明確指出：“幼兒園教育活動內容的組織應寓教育于生活、游戲之中。”

[關鍵詞]幼兒園 過渡環節 優化 游戲
   
 為什么要研究優化幼兒園一日活動中的過渡環節？
 過渡環節是幼兒園一日生活中活動與活動之間的“紐與扣”，它起到非常重要的各個活動環節之間的承上啟下作用，就好像火車車廂之間的車鉤一樣。優質的過渡環節是孩子自主探索的小天地；是教師觀察、施教的好時機，能使一日活動自然、愉快地有機結合，一氣呵成。更加重要的是過渡環節有多方面的教育價值。
但是，現在幼兒園里過渡環節的組織現狀常常忽略了過渡環節的價值，不僅是忽略，應該說反而把過渡環節變成了孩子無聊，老師機械化的組織環節。