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在幼兒園內進行的多元閱讀的途徑和方法

本文ID：LWGSW34889

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論文編號:XQJY395 論文字數:3609,頁數:05

在幼兒園內進行的幼兒多元閱讀的途徑和方法

[摘要]：培養幼兒早期閱讀能力是成人可以給孩子最好的人生發展的精神食糧。多元閱讀是為幼兒是有助于早期閱讀的能力培養的新觀念，新模式。通過研究多元閱讀的環境創設，多元閱讀的材料選擇，多元閱讀的途徑的嘗試，多元閱讀的年齡特點，使幼兒成為一個好的創作者。

[關鍵詞]：多元閱讀；新概念新模式；閱讀能力

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Tags：幼兒園內進行多元閱讀途徑方法

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