幼兒早期閱讀的指導策略和建議

論文編號:XQJY388  論文字數:4657,頁數:04

幼兒早期閱讀的指導策略和建議
[摘要]閱讀是人們溝通交往的重要能力及社會中生存和發展的重要內容，幼兒的身心特點和認知特點決定了幼兒早期閱讀的教育和培養是十分重要的，它不僅要以促進幼兒語言表達能力的提升，而且能促進幼兒的身心健康發展和綜合素養的提升。與其他年齡階段相比，幼兒階段的早期閱讀具有明顯的獨特性，因此，我們在幼兒早期閱讀的教育和培養中，必須針對這些特點，從學校、家庭、社會等方面來探索幼兒早期閱讀的教育的培養，包括幼兒早期閱讀的內容、方法、鼓勵和評價等，充分發揮老師、家長等在幼兒早期閱讀教育和培養中的作用。

[關鍵詞]幼兒  早期閱讀   指導策略