論文編號:XQJY314 論文字數:5008,頁數:04
淺談隔代教育與兒童人格的培養[摘要]作為家庭教育的另一種形式,隔代教育剛剛開始受到社會各界的關注。它的確有客觀存在的必然性,但由于多數老人的價值觀念、生活方式及教育方式等與現代社會或多或少有差別,所以隔代教育對兒童的人格發展難免會產生一些負面的影響。本文在探索隔代教育出現的問題以及兒童人格發展表現的基礎上,分析了隔代教育與兒童人格發展之間的關系,同時對隔代教育的發展方向進行了初步的探索。
[關鍵詞] 隔代教育 兒童人格 祖輩 父輩 孫輩
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