論文編號:XQJY281 論文字數:5105,頁數:05
論幼兒良好語言環境的創造
[摘 要] 一個人語言能力的好與壞并不是與生俱來的,而是后天培養出來的。在幼兒期是口語發展的重要時期。大力發展幼兒語言能力有許多途徑,其家庭作為幼兒成長的第一環境,同樣父母作為幼兒的第一任啟蒙老師,在幼兒的語言發展上起著至關重要的作用。因此,家長應為幼兒創造一個寬松、愉悅、和睦、良好的語言學習環境。同時,父母應該加強自身的語言修養,注意自己語言的規范性。從而,父母需要創造條件,讓幼兒多看、多聽、多說、多練,讓幼兒在直接感知中豐富知識和發展語言。要培養孩子說完整的話,使用禮貌用語,注意豐富詞匯和說話的條理性,從小養成良好的語言習慣。
[關 鍵 詞] 家庭教育 幼兒 語言能力
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