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論小班幼兒分享情感的養成

本文ID：LWGSW34749

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論文編號:XQJY255 論文字數:4741,頁數:04

論小班幼兒分享情感的養成
[摘要] 現今社會是一個注重團體合作的社會,而由于家庭結構的原因,導致學齡前兒童不懂分享、不愿分享。所以，在現在的幼兒園教育中，我們嘗試用分享式的教育方法，讓幼兒愿意分享，懂得合作。在分析了小班幼兒的年齡特點后，我覺得在游戲的情景中最能夠讓幼兒體驗分享，嘗試分享。

[關鍵詞] 學前教育游戲情景分享情感

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Tags：小班幼兒分享情感養成

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