關(guān)于大班幼兒自我服務(wù)能力的調(diào)查研究

論文編號:XQJY214  論文字數(shù):12123,頁數(shù):12

關(guān)于大班幼兒自我服務(wù)能力的調(diào)查研究——以上海市松江區(qū)三所幼兒園為例

摘  要：幼兒的自我服務(wù)能力是孩子獨立性發(fā)展的第一步，是保證孩子全面發(fā)展的基礎(chǔ)素質(zhì)之一。幼兒自我服務(wù)能力的培養(yǎng)，對孩子的體力、智力的發(fā)展以及良好個性的形成，甚至對孩子的一生，有著不可估量的作用。然而，當(dāng)前幼兒自我服務(wù)能力發(fā)展水平不容樂觀。筆者通過對上海市松江區(qū)三所幼兒園203名大班幼兒家長的調(diào)查發(fā)現(xiàn)，當(dāng)前大班幼兒自我服務(wù)能力的總體水平偏低，幼兒自我服務(wù)意識總體水平欠缺，。此外，幼兒自我服務(wù)能力在性別、身體發(fā)育和健康狀況、年齡等方面存在顯著差異。.而這與家長的教養(yǎng)態(tài)度和方式是分不開的。對此，筆者有針對性地提出了相關(guān)教育建議：改進的措施，在家庭方面指導(dǎo)家長樹立正確的育兒觀念，掌握家庭教育的科學(xué)知識與方法；幼兒園方面應(yīng)提高教育水平，密切家園聯(lián)系；社會方面則應(yīng)加強相關(guān)書籍的出版和社區(qū)活動的開展，……起到良好的配合與支持作用。摘要中的內(nèi)容應(yīng)與你文中的大小標(biāo)題對應(yīng)。標(biāo)題要修改。
關(guān)鍵詞： 大班幼兒；自我服務(wù)能力；家長教養(yǎng)方式；培養(yǎng)對策

目錄
一、問題的提出 1
二、研究方法 2
三、調(diào)查結(jié)果分析 2
四、結(jié)論與思考 4
五、建議與措施 5
參考文獻： 8
附錄：大班幼兒自我服務(wù)能力現(xiàn)狀調(diào)查問卷 9