家園合作共同培養托班幼兒良好行為習慣

論文編號:XQJY181  論文字數:4706,頁數:04

家園合作共同培養托班幼兒良好行為習慣
[摘 要]新《綱要》中指出“幼兒園應與家庭、社區密切合作，綜合利用各種教育資源，共同為幼兒的發展創造良好的條件。”家庭是幼兒園重要的合作伙伴，是有效的幼兒教育資源，幼兒良好行為習慣的養成需要幼兒園與家庭的合作。[ 幼兒園新《教育指導綱要》（試行）總則第三條]本文從整合各教育資源、開展多種家園互動模式、探索多種教育方法三方面來闡述如何培養托班幼兒良好行為習慣的養成，以促進幼兒個性全面、和諧、健康地發展。
[關鍵詞]家園合作 托班幼兒 行為習慣