論文編號(hào):XQJY087 論文字?jǐn)?shù):5673,頁(yè)數(shù):04
班級(jí)主題活動(dòng)環(huán)境創(chuàng)設(shè)的策略[摘 要] 一個(gè)班級(jí)就像一個(gè)小型社會(huì),可以說(shuō)是幼兒在家庭之外最先接觸的生活環(huán)境, 適宜的環(huán)境能讓幼兒主動(dòng)、積極地投入各種學(xué)習(xí)活動(dòng),激發(fā)興趣,獲得全面和諧、充分的發(fā)展。本文通過(guò)對(duì)幼兒經(jīng)驗(yàn)、興趣出發(fā),確立環(huán)境創(chuàng)設(shè)的內(nèi)容、根據(jù)幼兒意愿,提供自主選擇的權(quán)利、鼓勵(lì)幼兒大膽參與環(huán)境布置,成為班級(jí)環(huán)境的主人、讓班級(jí)環(huán)境的創(chuàng)設(shè)成為幼兒主動(dòng)學(xué)習(xí)的階梯、讓環(huán)境和幼兒之間互動(dòng)起來(lái)這些潛移默化的作用,使幼兒主動(dòng)學(xué)習(xí)的興趣大大增強(qiáng),他們的動(dòng)手能力、語(yǔ)言表達(dá)能力、創(chuàng)造能力、審美能力都有了相應(yīng)的提高,使得環(huán)境能真正有效地促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展。[關(guān)鍵詞] 環(huán)境創(chuàng)設(shè) 班級(jí)主題活動(dòng) 策略
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