論規(guī)范的教學(xué)語(yǔ)言在幼兒園數(shù)學(xué)教育活動(dòng)中的運(yùn)用

論文編號(hào):XQJY040  論文字?jǐn)?shù):6001,頁(yè)數(shù):06

論規(guī)范的教學(xué)語(yǔ)言在幼兒園數(shù)學(xué)教育活動(dòng)中的運(yùn)用
[摘 要]在數(shù)學(xué)教學(xué)活動(dòng)中，語(yǔ)言是紐帶，是活動(dòng)中師幼間交流的主要工具，教師在教學(xué)活動(dòng)中的數(shù)學(xué)語(yǔ)言表述會(huì)直接影響幼兒學(xué)習(xí)效果。那何謂數(shù)學(xué)語(yǔ)言呢？它是一種由數(shù)學(xué)符號(hào)、數(shù)學(xué)術(shù)語(yǔ)和經(jīng)過(guò)改進(jìn)的自然語(yǔ)言組成的科學(xué)語(yǔ)言。而對(duì)幼兒教師來(lái)說(shuō)，必須將抽象的數(shù)學(xué)語(yǔ)言轉(zhuǎn)化為形象的，符合幼兒心理發(fā)展特點(diǎn)和相關(guān)數(shù)學(xué)經(jīng)驗(yàn)的語(yǔ)言，使幼兒能夠理解、容易接受。數(shù)學(xué)活動(dòng)歷來(lái)提倡讓幼兒多活動(dòng)，通過(guò)自己的實(shí)際操作來(lái)建立一些初步的數(shù)概念。教師在數(shù)學(xué)活動(dòng)中，都在盡量地少說(shuō)，多留時(shí)間給孩子，因此，在數(shù)學(xué)活動(dòng)中，對(duì)教師的語(yǔ)言則要求更高，不僅要求教的語(yǔ)言少、精、規(guī)范，還要與巧、準(zhǔn)、活、公相結(jié)合。
[關(guān)鍵詞]幼兒  數(shù)學(xué)教育活動(dòng)  規(guī)范化  教學(xué)語(yǔ)言  導(dǎo)入語(yǔ)  指導(dǎo)語(yǔ)  評(píng)價(jià)語(yǔ)

目錄
前言 1
一、教師規(guī)范性的教學(xué)用語(yǔ)對(duì)數(shù)學(xué)教學(xué)活動(dòng)的作用 1
二、當(dāng)前幼兒教師在數(shù)學(xué)教育活動(dòng)中語(yǔ)言運(yùn)用不規(guī)范的原因 3
三、在數(shù)學(xué)教學(xué)活動(dòng)中如何運(yùn)用規(guī)范化的教學(xué)語(yǔ)言 4
參考文獻(xiàn) 6