幼兒自信心的培養(yǎng)研究

幼兒自信心的培養(yǎng)研究

摘要:幼兒期對(duì)自信心的培養(yǎng)是形成健康人格的關(guān)鍵，它會(huì)影響孩子的一生。為了幼兒的健康成長(zhǎng)，教師要采取積極、正確的教育方式，為孩子樹(shù)立自信心，自信心能夠提升孩子對(duì)事物的求知欲和主動(dòng)思考能力，是孩子積極參加活動(dòng)，與人交往。本文主要研究幼兒缺乏自信心的主要原因以及如何為幼兒樹(shù)立自信心的解決對(duì)策。

關(guān)鍵詞:幼兒自信心，培養(yǎng)，

自信心是幼兒成長(zhǎng)道路上必不可少的一部分，可以說(shuō)是奠基石，所謂自信心就是對(duì)自己有信心，做任何事都敢于表現(xiàn)，會(huì)表現(xiàn)，并相信自己一定會(huì)成功，是一種積極的道德情感和心理品質(zhì)，是人心理健康的主要標(biāo)準(zhǔn)，自信心強(qiáng)的人就對(duì)自己充滿希望，擁有“我能行”的信念，反之，缺乏自信心的人就會(huì)覺(jué)得自己做什么都不行，都不能成功，在生活中，也不敢在別人面前表達(dá)自己的想法，獨(dú)自一人時(shí)，什么都不行，已經(jīng)習(xí)慣了依賴別人，時(shí)常有“我不會(huì)”這種話出現(xiàn)，這是一種消極的態(tài)度，會(huì)影響幼兒全面健康發(fā)展，那么到底是什么原因造成幼兒缺乏自信心呢？

一、不良的家庭教育導(dǎo)致幼兒自信心不足

1、父母對(duì)孩子的過(guò)于溺愛(ài)……

2、父母對(duì)孩子過(guò)于嚴(yán)厲，時(shí)常否定……

3、父母不考慮孩子的興趣愛(ài)好和能力，達(dá)不到父母的期望值，讓孩子覺(jué)得自己哪些方面是不是很差……

4、留守兒童，缺少父母的陪伴，教育……

二、幼兒發(fā)展水平的差異導(dǎo)致幼兒自信心不足

家庭教育不同，每個(gè)家庭遺傳，環(huán)境不同，造成幼兒可能會(huì)有不同的能力，性格，智力……

三、營(yíng)造良好的家庭氛圍，塑造孩子自信心

1、尊重兒童……

2、經(jīng)常性夸獎(jiǎng)孩子

3、不要束縛孩子，放手，讓他做喜歡的……

四、家園配合，強(qiáng)化自信心的培養(yǎng)

家長(zhǎng)是幼兒的第一任老師，對(duì)孩子有潛移默化的影響，因此幼兒園可以先開(kāi)展各方面教育，讓孩子敢于表達(dá)，表現(xiàn)自己，并對(duì)孩子進(jìn)行夸獎(jiǎng)，讓孩子回家之后也能如此，當(dāng)然家長(zhǎng)也要配合，對(duì)孩子進(jìn)行夸獎(jiǎng)，鼓勵(lì)，堅(jiān)持家園合作……

參考文獻(xiàn):