幼兒園體育活動的組織策略

幼兒園體育活動的組織策略

【摘要】體育活動在幼兒教育中占據重要地位，應當對幼兒實施體、智、德、美全面發展的教育，促進其身心和諧發展。但是隨著國民經濟的飛速發展，我國獨生子女問題日趨嚴重，對孩子產生過度性地保護，參與體育活動在逐漸遞減。本文闡述了幼兒園體育活動的重要地位及對幼兒發展的重要作用，重點介紹了幼兒園體育活動的組織策略。

【關鍵詞】體育活動 幼兒發展 身體健康 心理健康

體育活動在幼兒教育中占據重要地位，體育活動具有綜合性、趣味性、活動性，寓教育于生活、游戲之中，對幼兒習慣養成、智力開發和身心健康具有重要意義。2001年國家教育部頒布《幼兒園教育指導綱要》并將幼兒健康放在首要位置來抓， 《幼兒園指導綱要》中闡明：“體育活動能促進幼兒身體的正常發育和身體能力的發展，增強體質，發展幼兒基本動作，使他們動作靈敏、協調、姿勢正確”，并將其進行合理的、有效的整合，滲透在多種體育活動和一日生活的各個環節之中，從不同角度促進幼兒情感、態度、能力、知識、技能等方面的發展。

由于現在的家庭中獨生子女居多，幼兒被過度的保護，各類體育運動內容及活動范圍也