幼兒感恩教育的現狀研究

幼兒感恩教育的現狀研究

【摘要】感恩教育有助于提高幼兒的整體品德素養，培養審美能力和理解力，有助于發展幼兒對事物的判斷力。感恩教育一種以情動情的情感教育、以德報德的道德教育，更是一種以人性喚起人性的人性教育，是對整個社會的一種共生共存的教育。幼兒階段是一個人性格、習慣、品德形成的重要階段，在幼兒階段進行感恩教育有著十分特殊的價值和意義。

【關鍵詞】感恩； 幼兒； 現狀

一、在幼教中如何體現感恩教育的意義

    當今社會的幼兒教育則更加注重幼兒心理的發展情況，實踐證明，如果教師沒有正確的把握好幼兒的教育，即使有先進的教育理念、和教育方案、教育目標，也不能體現它們的價值。我們要清楚了解到，準備把握幼兒心理能夠促使我們的幼兒教育更加優化，讓教師在有限的時間里，更好地理解幼兒的心理，了解幼兒的一員，合理地讓幼兒更好的成長。

感恩教育作為一種良好的心理教育，是幼兒心理健康發展所需的一種心理教育，教師通過對幼兒行為、心理的把握，從日常教育行為中影響幼兒，促進其感恩之心的形成，能夠為幼兒未來的心