淺談如何培養(yǎng)幼兒的語(yǔ)言表達(dá)能力 (2)

淺談如何培養(yǎng)幼兒的語(yǔ)言表達(dá)能力

【摘要】作為幼兒教師，應(yīng)深入慣竊《3—6歲兒童學(xué)習(xí)發(fā)展指南》的精神，把語(yǔ)言的教育參入到每一個(gè)領(lǐng)域之中，在豐富多彩的活動(dòng)中去擴(kuò)展幼兒經(jīng)驗(yàn)，提供促進(jìn)語(yǔ)言發(fā)展的條件，培養(yǎng)幼兒語(yǔ)言表達(dá)能力的發(fā)展。0—3歲的幼兒來說，主要是培育傾聽能力和口語(yǔ)能力，幼兒3—6歲是學(xué)習(xí)語(yǔ)言最敏感，最關(guān)鍵時(shí)期，也是儲(chǔ)存詞匯最迅速的時(shí)期，幼兒只有學(xué)會(huì)說話才能把自己想說的語(yǔ)言表達(dá)出來，才能與人正常的交往和溝通；每位家長(zhǎng)都希望自己的孩子聰明能干，能說會(huì)道，而幼兒期是語(yǔ)言發(fā)展的一個(gè)非常重要的關(guān)鍵時(shí)期。

【關(guān)鍵詞】幼兒 語(yǔ)言表達(dá) 發(fā)展

語(yǔ)言是人們?nèi)粘＝涣骱蜏贤ǖ闹饕�工具，語(yǔ)言表達(dá)能力對(duì)于人全面素質(zhì)的發(fā)展有著直接的影響。語(yǔ)言是人類最重要的交際工具，這句話被每一位教育工作者所熟悉。在兒童心理的研究成果和長(zhǎng)期的教育實(shí)踐已經(jīng)證明，幼兒期是人一生中掌握語(yǔ)言最迅速的時(shí)期，也是最關(guān)鍵的時(shí)期，幼兒只有具備了一定的語(yǔ)言素質(zhì)，能夠正確運(yùn)用語(yǔ)言，才談得上今后的全面發(fā)展。因此，在日常的教學(xué)活動(dòng)中，教師必須注重孩子語(yǔ)言表達(dá)能力的培養(yǎng)。通過老師的引導(dǎo)，培養(yǎng)孩子愛說、會(huì)說的習(xí)慣，從而有效的推動(dòng)幼兒語(yǔ)言表達(dá)能力的發(fā)展。