二孩政策下學前教育的師資供給建議

二孩政策下學前教育的師資供給建議

[摘要]“全面二孩”政策的實施將為我國每年帶來３００～５００萬新增人口。截止到２０２１年，因“全面二孩”政策所產生的新增人口需增加幼兒園專任教師達４９．５９萬名。因此，“二孩”的到來給家庭和幼兒園教育帶來新的挑戰，也對教師的知識與能力提出了更高要求。目前，我國學前師資還存在諸多問題：教師數量整體不足、師資質量參差不齊、教師專業水平不高等。為積極應對挑戰，我國學前教育師資的供給要重視幾點：合理擴大學前教育專業招生規模和拓寬用人渠道以迅速補充師資缺口；提升職前教育培養層次和加強職后培訓以確保師資質量；增強幼兒教師職業吸引力和提高待遇水平以穩定師資隊伍；實行地區和城鄉差異化供給機制以保證師資有效供給。

關鍵詞：學前教育；“全面二孩”政策；師資供給；幼兒教師

“全面二孩”政策是順應我國社會發展形勢的需要而對我國人口政策作出的重大調整。隨著“全面二孩”政策的出臺與實施，我國將迎來新一輪“嬰兒潮”。這種人口變化趨勢勢必對我國的教育產生極大的影響，學前教育將首先受到挑戰。龐麗娟教授針對