幼兒戶外活動的現(xiàn)狀研究

幼兒戶外活動的現(xiàn)狀研究論文

[摘要]幼兒園的一日活動計劃安排是根據(jù)幼兒園地教學計劃以及對幼兒發(fā)展的要求來制定的。幼兒園的一日活動可分為室內(nèi)活動和戶外活動。戶外活動包括戶外游戲、戶外學習、戶外休閑運動等。我國教育部頒布的《幼兒園教育指導綱要（試行）》明確把“為幼兒提供健康、豐富的生活和活動環(huán)境，滿足他們多方面發(fā)展的需求”作為重要的內(nèi)容之一。幼兒園戶外活動對發(fā)展幼兒健康身體和健全人格的形成有著極大的影響。作為幼兒生活不可或缺的一部分，幼兒園戶外活動是在開闊、自然的戶外環(huán)境中，使得幼兒能夠真正自由地開放地活動。

[關(guān)鍵詞] 幼兒教育；戶外活動；現(xiàn)狀分析；對策 

戶外活動是幼兒教育的一項重要內(nèi)容，而有效的戶外運動更能激發(fā)幼兒的學習興趣，促進他們智力的開發(fā)。從我國的現(xiàn)狀來看，幼兒園戶外體育活動普遍存在形式單一、集體鍛煉為主等主要問題。為了進一步提高幼兒戶外活動教學的質(zhì)量，需要從安全、教學內(nèi)容等方面入手，保障幼兒戶外活動安全有序進行。